周星:人才培养是艺术教育的目标

艺术是伴随着人类的诞生而产生的,从人类诞生之初,就有了绘画、舞蹈、音乐等古老的艺术形式,在今天,由于经济的发展和物质水平的提高,艺术教育的发展更加日新月异,国家出台了各项措施,从小学、中学开始增加艺术课程的设置比重,每年大约有100多万艺术生进入大学,在全国高考招生人数中艺术招生占了六分之一。目前国内艺术教育在观念上、受重视程度上,以及国民对艺术教育的认知上,都处于一个最好的时期。

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  初见周星院长,你不会觉得这是50多岁国内著名高校艺术学院的一院之长,他热情洋溢的亲切态度,步履轻快的活跃身影,与你交谈时不打官腔、真诚无伪的表现,举止谈吐流露出的翩翩风度,都让你觉得可以用三个词形容他:热情、真诚、儒雅,他走到哪儿都带来一股年轻气息,他周身洋溢的青春激情,会让人产生一种错觉,似乎无论到什么年纪,他都会永远年轻。这一点,却是十分符合他高校艺术学院院长的身份。
 
北京师范大学周星
北京师范大学艺术与传媒学院院长周星
 
  此次的访谈主要就艺术教育的国内形势、发展现状,北师大艺术与传媒学院的建院历史、未来规划,及周星院长个人的治学态度、生活理念等进行深入而有意义的探讨,主要访谈内容摘录如下:
 
  艺术教育“全民化”趋势
 
  艺术是伴随着人类的诞生而产生的,从人类诞生之初,就有了绘画、舞蹈、音乐等古老的艺术形式,在今天,由于经济的发展和物质水平的提高,艺术教育的发展更加日新月异,国家出台了各项措施,从小学、中学开始增加艺术课程的设置比重,每年大约有100多万艺术生进入大学,在全国高考招生人数中艺术招生占了六分之一。目前国内艺术教育在观念上、受重视程度上,以及国民对艺术教育的认知上,都处于一个最好的时期。
 
  过去人们对艺术的理解,认为是供奉在庙堂的高雅文化,不是人人可享用的。艺术教育也往往局限于培养技术性很强的专门人才,实际上是附属于教育的整体构架的。近十年来,艺术教育发生了翻天覆地的变化,成为数字教育的重要组成部分。尤其是在2011年艺术学升格为一级学科,成为与法学、经济学、哲学并驾齐驱的学科门类,位列中国13个一级学科中的一个。
 
北京师范大学艺术与传媒学院院长周星
北京师范大学艺术与传媒学院院长周星主持MFA颁奖
 
  从政府到学校、家庭,艺术教育的价值和意义越来越得到重视,艺术被作为判断人文明素养的重要指标之一。艺术不应专属于专业院校培养出来的一小部分精英,艺术也不能仅仅通过学习习得,而应贯穿于人成长的始终,不是人为的、功利的,而是自觉的素质修炼。在国外,艺术教育从小就被贯彻到人的培养计划之中,比如国外大学来华交流的乐团,常常是非音乐系组建的非专业团体,但整体水准却并不低。相比国内组建的音乐乐团则一定是音乐系科班出身,因为我们的业余团体水准远远达不到,这就是中外两种艺术教育方式的典型区别。现在中国的家长也开始注意培养孩子的琴棋书画各项才艺,学校也更加注重素质教育和德智体美的全面发展,近些年艺术教育以前所未有的速度发展起来。
 
  过去,人们为了上好大学,临时抱佛脚学习艺术,以较低的文化课分数就能被录取。而现在艺术文化课的录取线在逐年提高,很多学校的录取分数线已经达到了二本三本及格线,这也逼使一些艺术学校不得不转型,面向艺术考生的大门逐渐提高了门槛。
 
  中国的艺术教育发端于1915年,到明年正好有100年的历史了。而北师大的艺术教育,无疑可以说是中国艺术教育的起点。
 
  学院培养“综合性”优势
 
  北京师范大学艺术与传媒学院在历史上经历了诸多变迁,却自始至终培养着无数艺术人才。上世纪20年代,北京师范大学艺术学院涵盖了包括音乐、美术、戏剧、影视在内的多种学科,随着学院的不断发展,各种学科从学院分化出去,自身体量已经变得很小。建国初,音乐学科从北师大分化出去,成为如今中国音乐学院的前身;美术从中分化出去,演变为首都师范大学的美术院系;话剧从中分化出去,成为今天广为大众熟悉的北京人艺。
 
温家宝总理视察北京师范大学时艺术与传媒学院学生列队欢迎
温家宝总理视察北京师范大学时艺术与传媒学院学生列队欢迎
 
  学院的重新崛起是在改革开放之后,也就是80年代中后期,恢复成立了公共艺术教育系。1992年,黄会林老先生带领着包括我在内的三四个老师,以音乐、美术、影视为基础成立了艺术与传媒学院,迎来了学院的真正发展时期。这次历史性的建院时刻,成为延续学院今后发展的新的起点。90年代末期,北京师范大学艺术与传媒学院已经成为中国高校中第一个全学科建立硕士点的院校,也就是艺术学科的8个学科每一个都建立起了硕士点。

北京师范大学艺术与传媒学院导师阵容
北京师范大学艺术与传媒学院领导阵容
 
  到目前为止,北京师范大学的艺术与传媒学院是中国高校中第一个电影学的博士点,第二个广播电视艺术学的博士点,中国最早的艺术学一级学科博士设立点,中国最早的艺术学博士后流动站。在最近一次的全国高校艺术学科评比中,北京师范大学的艺术学科在全国1000多所院校中排名第六。可以说,从艺术学科的综合实力和学术权威程度来说,北师大艺术与传媒学院是得到公认的。
 
北京师范大学艺术与传媒学院艺术学博士后是中国最早设立的艺术学博士后流动站——出站仪式
北京师范大学艺术与传媒学院艺术学博士后是中国最早设立的艺术学博士后流动站——出站仪式
 
  与专业艺术院校相比,北师大艺术与传媒学院的优势在于艺术学科、传媒学科等各学科的相互交融,学科之间优势互补,共同发展。同时,由于属于师范院校,艺术与教育的结合,构成了新的学科研究方向,是区别于其他艺术院校的一大特色。而不足在于,专业艺术院校的师资资源、学科设置更为丰富和细致,以影视学科为例,像中国传媒大学、北京电影学院光老师就多达100多位,分科也更为细致,比如北电的影视学科就有录音系、表演系、舞台设计系、摄影系等等,相比较来说,我们则更注重培养学生的综合素质,立足于培养全能型的人才,在文化视野、创意思维方面略胜一筹。
 
  国外一些综合类艺术学校,如哈佛大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学的艺术学科都非常强大,培养出了许多优秀的艺术人才。一个思想开阔、拥有良好理论素养和综合素质的人,对于个体本身的后续发展十分关键。
 
二十届大学生电影节颁奖仪式北京师范大学艺术与传媒学院主持的北京大学生电影节是影视学科地位的重要标志
 
  北京大学生电影节是1993年由北师大最先开创的,每年四月末或五月初举行,这是完全由大学生自己主办的电影节,由学生组织参赛各类事宜,评选结果由学生评委和专家评委共同打分的形式决定,今年的第21届北京大学生电影节仅学生评委就有120多个,报名的影片有240多部,我们最终从中筛选出34部入选参赛影片,央视同步现场直播,引起了巨大的社会反响。大学生电影节是国内唯一一个每年举办的电影节,是参赛人数最多的电影节,是评奖队伍最多的电影节。其中,《疯狂的石头》《疯狂的赛车》的导演宁浩,著名演员潘粤明就是北师大培养的。
 
二十届大学生电影节颁奖仪式
第二十届北京大学生电影节颁奖仪式
  乐观处世 勤勉治学
 
  就个人角度来说,自1992年从事艺术教育,至今已经有20多年了。最开始主要从事电影理论、电影文化传播,之后是电视艺术、电视主持、电视创意研究,以及艺术教育等。学术研究是作为一名教师的本分,据统计2000年以来,在全国7400多名学者中,周星连续七年在教育部指定核心期刊 CSSCI上发表艺术学论文最多。除了学术研究之外,他还担任国务院学位委员会艺术学科评议组成员,教育部高校戏剧与影视学类教学与指导委员会主任,全国艺术专业学位教育指导委员会成员,以及国家电影审查委员等其他职务。
 
周星
北京师范大学艺术与传媒学院院长周星
 
  经常有友人问,担任这么多的社会职务,又是国家艺术学科的带头人,必然会占用许多时间,那学问如何做呢?随时随地保持思考,与他人交流的习惯,是周星颇为得意的经验之谈。甚至是旅途中,他都注意保持敏锐的感受力,抓紧点滴时间用来写东西或做研究。像在火车上、飞机上这种封闭空间,反而是他个人极为享受的自由时间,那时思维比平时更加活跃,效率都比平常要高。他说,“积极的心态和生活态度让我获益匪浅”。
 
  多年来,周星一直坚持锻炼和跑步,在学生时代他就是学校运动会的主力、短跑冠军, 这也许是他保持年轻活力的秘诀,包括与年轻人在一起,接触时代的新鲜事物,这一切使他无论是面对繁重的行政事务还是教学任务时,随时都是精力充沛,游刃有余。“你没有很漫长的生命等待着你,必须尽力把每个过程做好。”周星说,相信命运总会给勤勉之人一些意外之喜。(实习编辑/林冬梅)


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名家档案
周星周星

北京师范大学艺术与传媒学院二级教授,博士生导师,学院院长,艺术教育研究所所长,北师大重点实验室“数字艺术实验室”主任,北京市重点教学实验示范中心“传媒与艺术实验中心”主任。同时兼任国务院学位委员会艺术学科评议组成员,教育部高校戏剧与影视学类教学指导委员会主任,全国艺术专业学位教育指导委员会成员,国家电影审查委员,北京市教学名师,国家精品课程奖,北京市学位委员。

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